本文摘要：确保幼儿安全性是幼儿园工作的适当前提，为了提升教师的安全意识，快速增长教师的身体健康常识以及救护科学知识，我园特地邀了安全性救护方面的专家来园展开涉及科学知识培训，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的救护科学知识去展开救护，仅次于程度的减少对幼儿的损害，同时让老师们在严肃工作的同时也能推崇自身的身体健康。首先，培训内容还包括海姆立克急救法的涉及专业知识，并针对限于于婴幼儿的海姆立克急救法从原理到实际操作的姿势及注意事项展开了更加详尽的介绍。

确保幼儿安全性是幼儿园工作的适当前提，为了提升教师的安全意识，快速增长教师的身体健康常识以及救护科学知识，我园特地邀了安全性救护方面的专家来园展开涉及科学知识培训，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的救护科学知识去展开救护，仅次于程度的减少对幼儿的损害，同时让老师们在严肃工作的同时也能推崇自身的身体健康。首先，培训内容还包括海姆立克急救法的涉及专业知识，并针对限于于婴幼儿的海姆立克急救法从原理到实际操作的姿势及注意事项展开了更加详尽的介绍。然后，专家还为老师们介绍了关于CPR救护科学知识的理论，详尽的叙述了心肺衰退的准确操作步骤，并作出实际操作的动作示范，同时让老师们一起展开心肺衰退的模拟训练。

老师们严肃倾听专家的介绍，详尽的记录笔记，一起按照拒绝展开心肺衰退的动作训练。最后，专家还为老师们普及了关于雾霾天气的防水科学知识，以及职业病的防治及减轻措施。通过此次培训，老师们在今后的工作、生活中，能更佳地运用这些救护科学知识来应付幼儿生活中的脑溢血情况，也可以展开市府和互救，有效地提升了老师们的保教素质。同时也扩充和完备了自身的医学常识，增进了生活质量及自我保护意识的提升。

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